En 2020 se cumplieron 90 años del nacimiento de Pierre Bourdieu. Esta fecha constituye una buena oportunidad para convocarnos y reflexionar sobre su herencia. Es una tarea que supone, antes que nada, cuestionar nuestro vínculo con esta obra. Quizás estemos lejos de los herederos del sistema educativo francés, que, en contraste con su pretensión igualitaria, refuerza las desigualdades y jerarquías económicas, sociales y culturales y disfraza el éxito, sostenido por esas inequidades, como dotes naturales. La nuestra parece ser una herencia cercana a lo ilegítimo. No obviamos las jerarquías dentro de los espacios académicos. Cuestionamos el ?simple saludo sumiso de un cura de provincia a la autoridad romana?, como reflexiona Lucas Rubinich en el año 2000 cuando la Universidad de Buenos Aires organiza una videoconferencia con Bourdieu. A partir de esa reflexión, volvemos a sus trabajos por el potencial que allí encontramos para seguir produciendo conocimiento. Los 90 de Bourdieu son una buena excusa para revisar un tratado inagotable para el conocimiento social y la intervención pública. Por eso este libro compila reflexiones que leen a Bourdieu como a un clásico de la Sociología, un autor al que volvemos para enriquecer la producción de conocimiento en la actualidad, un intelectual público que cuestiona una y otra vez la posición de los productores de conocimiento. Javier Auyero, Denis Baranger, Mariana Cerviño, Alicia B. Gutiérrez, Ana Teresa Martinez, Lucas Rubinich, Ricardo Sidicaro y Loïc Wacquant, quienes incorporaron de manera productiva la obra de Bourdieu en sus propias investigaciones, vuelven a su propuesta para analizar sus aportes a la teoría sociológica, la epistemología, la investigación científica y la posición de los intelectuales.